¡La Justicia Triunfa!
Gerechtigkeit Siegt!
Palabras
Vokabel
1. a menudo - oft
2. aceptable - kompetent
3. admito - gebe zu
4. alabar - loben
5. alegremente - fröhlich
6. aparece - wird sichtbar
7. asombro - Erstaunen, das
8. astutamente - verschmitzt
9. aula - Klassenzimmer, das
10. autor - Autor, der
11. aventuras - Abenteuer, die
12. baja - niedrig
13. cambiar - ändern
14. chico - Junge, der
15. clase - Unterricht, der
16. composición - Aufsatz, der
17. comprobar - überprüfen
18. concepto - Konzept, das
19. concluye - sagt abschließend
20. continúa - spricht weiter
21. copiando - kopieren
22. copié - kopiert
23. cualquier - irgendjemand
24. cualquier - irgendein, etwas
25. cuidadosamente - genau, sorgfältig
26. dado - gegeben
27. decidí - beschloßen
28. desconsideradamente - gedankenlos
29. descubrir - erwischen
30. dubitativamente - zögerlich
31. escrito - geschrieben
32. escritor - Schriftsteller, der
33. especialmente - besonders
34. espíritu - Stimmung, die
35. estilo - Stil, der
36. estrictamente - streng
37. estropear - ruinieren
38. excelente - großartiges
39. experiencia - Erfahrung, die
40. fácil - verständlich, leicht
41. fácilmente - einfach
42. forma - Art, die
43. habla - spricht
44. haces la pelota - schmeicheln
45. hagas trampa - mogeln
46. hice - tat
47. honestamente - ehrlich
48. impresionado - beeindruckt
49. inglesa - englisch
50. inteligencia - Intelligenz, die
51. inteligente - intelligent
52. justicia - Gerechtigkeit, die
53. literatura - Literatur, die
54. lleva - hält
55. mal - schlecht
56. más - mehr
57. más alta - höchste
58. mereció - verdient
59. mí mismo - ich selbst
60. miedo - Angst, die
61. nivel - Niveau, das
62. obra maestra - Meisterwerk, das
63. pasa - vorbeikommt
64. profesor - Lehrer, der
65. querido - Lieber
66. quiere decir - bedeutet
67. recuerdas - erinnerst
68. redacciones - Essays, die
69. residencia - Studentenwohnheim, das
70. se marcharon - verlassen
71. seriamente - ernst
72. suficiente - genug
73. supe - wusste
74. tareas - Hausaufgabe, die
75. tema - Thema, das
76. triunfa - siegt
77. vago - faul
¡La Justicia Triunfa!
Robert vive en la residencia. Tiene muchos amigos. Todos estudiantes como él. Pero los profesores saben que a veces Robert es vago. Por eso lo tratan más estrictamente que a otros estudiantes.
Es la primera clase de literatura inglesa para Robert hoy. Los estudiantes estudian cuidadosamente la obra de Charles Dickens. Este escritor se hizo famoso con obras como Las aventuras de Oliver Twist, Dombey e hijo, David Copperfield, etc.
El profesor tiene que revisar las tareas hoy. El profesor entra en el aula. Lleva el trabajo de los estudiantes en las manos.
“Hola. Sentaos, por favor,” dice el profesor, “Estoy satisfecho con vuestras redacciones. Me gusta especialmente el trabajo de Robert. Te admito honestamente que nunca he leído un trabajo mejor sobre Dickens. Excelente concepto, escritura aceptable, estilo sencillo. Ni la nota más alta es suficiente en este caso.”
Los estudiantes abren la boca con asombro. La gente no suele decir esas cosas sobre Robert. Después el profesor habla sobre otros trabajos, pero no alaba a nadie de la misma manera. Luego entrega los trabajos a los estudiantes. Cuando pasa a Robert, le dice: “Ven a verme después de clase, por favor.”
Robert está sorprendido. Va a ver al profesor después de clase. Los estudiantes ya se marcharon del aula.
“Robert, eres buen chico e inteligente,” dice el profesor, “Incluso me recuerdas a mí mismo en algunas cosas. Yo también estudié en esta facultad. Y viví en la misma residencia que tú.”
Robert no comprende qué quiere decir el profesor. Pero el profesor lo mira astutamente y continúa: “Yo también busqué trabajos de estudiantes antiguos. Pero copié de ellos solo un poquito para sentir el espíritu de un tema. Nunca copié todo desconsideradamente como hiciste tú.”
El miedo aparece en los ojos de Robert.
“Eso es, querido. No solo has copiado el trabajo de otra persona, has copiado un trabajo escrito por mí hace mucho tiempo,” continúa el profesor.
“¿Entonces por qué me ha dado la nota más alta, profesor?” pregunta Robert dubitativamente.
“¡Porque entonces me dieron una nota baja! ¡Y siempre supe que merecía una nota mucho mejor! ¡¡Y aquí ahora triunfa la justicia!!” ríe el profesor alegremente.
“Cuando estaba copiando su composición, me impresionó el nivel de inteligencia del autor,” dice Robert, “así que decidí no cambiar nada para no estropear esta obra maestra, profesor,” Robert mira al profesor a los ojos.
“Haces muy mal la pelota, Robert,” responde el profesor mirando a Robert seriamente, “Vete y recuerda que cada vez que hagas trampa, yo lo descubriré fácilmente porque he tenido mucha experiencia. ¿Está claro?” concluye el profesor.
Gerechtigkeit Siegt!
Robert wohnt im Studentenwohnheim. Er hat viele Freunde. Alle Studenten mögen ihn. Aber die Lehrer wissen, dass Robert manchmal faul ist. Deshalb behandeln sie Robert strenger, als andere Studenten.
Roberts erster Unterricht heute ist englische Literatur. Die Studierenden beschäftigen sich genau mit der Arbeit von Charles Dickens. Dieser Schriftsteller wurde durch Bücher wie die Abenteuer von Oliver Twist, Dombey und Sohn, David Copperfield und andere berühmt.
Der Lehrer muss heute die Essays, die Hausaufgabe waren, korrigiert zurückgeben. Der Lehrer betritt das Klassenzimmer. Er hält die Arbeiten der Studenten in seinen Händen.
„Hallo. Setzt euch, bitte“, sagt der Lehrer. „Ich bin mit euren Essays zufrieden. Ganz besonders mag ich Roberts Arbeit. Ich gebe ehrlich zu, dass ich noch nie eine bessere Arbeit über Dickens gelesen habe. Ein großartiges Konzept, kompetent geschrieben und ein verständlicher Stil. Sogar die beste Note reicht hier nicht aus.“
Die Studenten staunen mit offenem Mund. Leute sagen solche Dinge nicht oft über Robert. Dann spricht der Lehrer über andere Arbeiten, aber er lobt niemanden auf die gleiche Art. Dann verteilt er die Arbeiten an die Studenten. Als er bei Robert vorbeikommt, sagt er zu ihm: „Komm nach dem Unterricht bitte zu mir.“
Robert ist überrascht. Nach dem Unterricht geht er zum Lehrer. Die anderen Studenten haben das Klassenzimmer schon verlassen.
„Robert, du bist ein intelligenter und guter Junge“, sagt der Lehrer, „du erinnerst mich sogar auf gewisse Art an mich selbst. Ich habe auch an diesem College studiert. Und ich habe im gleichen Studentenwohnheim gewohnt wie du.“
Robert versteht nicht, was der Lehrer sagen will. Aber der Lehrer sieht ihn verschmitzt an und spricht weiter: „Ich habe mir auch die Tests der früheren Studenten angesehen. Aber ich habe von ihnen nur ein wenig abgeschrieben, um die Stimmung eines Themas zu spüren. Und ich habe nie alles so gedankenlos abgeschrieben wie du.“
In Roberts Augen wird Angst sichtbar.
„Das ist es, mein Lieber. Du hast nicht nur die Arbeit von jemand anderem abgeschrieben, du hast eine Arbeit abgeschrieben, die ich selbst vor einer langen Zeit verfasst habe“, spricht der Lehrer weiter.
„Aber warum haben Sie mir dann die beste Note gegeben, Professor?“, fragt Robert zögerlich.
„Weil ich damals eine schlechte Note dafür bekommen habe! Und ich wusste immer, dass ich eine viel bessere Note verdient hätte! Jetzt siegt die Gerechtigkeit!!“, sagt der Lehrer und lacht fröhlich.
„Als ich ihren Aufsatz abgeschrieben habe, war ich vom Intelligenzniveau des Autors beeindruckt“, sagt Robert. „Deshalb habe ich beschlossen nichts zu ändern, um dieses Meisterwerk nicht zu ruinieren, Herr Professor“, sagt Robert und sieht dem Lehrer in die Augen.
„Du schmeichelst sehr schlecht, Robert“, antwortet der Lehrer und sieht Robert ernst an. „Geh jetzt und merk dir, dass ich dich jedes Mal ganz einfach erwischen werde, wenn du mogelst, weil ich sehr viel Erfahrung habe. Ist das klar?“, sagt der Lehrer abschließend.